坚持历史唯物主义反对历史虚无主义汉武帝（坚持历史唯物主义立场）

历史文化名人属于两汉时期的是哪几个

两汉时期，承前启后，继往开来，封建秩序得以巩固，文化事业日益兴盛。纵观两汉王朝，形成三次群英荟萃的格局。第一次是刘邦时代。陆机《汉高祖功臣颂》统计，当时“定天下安社稷者”有萧何、曹参、张良、陈平、韩信等31人。

属于两汉时期的历史文化名人有华佗、张衡、董仲舒、魏伯阳、张角等。

属于两汉时期的历史文化名人有：皇帝：刘邦，刘彻，刘秀。文臣：萧何，曹参，陈平，邓禹。武将：卫青，霍去病，李广，马援等。

下列是我国古代的一些历史文化名人，其中属于两汉时期的是（）。

怎样客观评价历史人物

历史人物是否对社会发展有积极贡献。一个历史人物如果有创新性的思想，促进了社会进步，改善了人民生活，那么他们就是有价值的。

塑造出生动具体的历史人物，全面了解历史人物，讲述人物的具体事迹，通过人物的语言、行动、著作、衣着打扮等，塑造出生动的人物形象。这样会使学生在分析、评价历史人物时做到更加客观、准确。（2）褒贬功过。

正确评价历史人物的方法如下：方法一：历史分析方法，弄清楚矛盾或问题出现的原因，运用发展、变化的观点分析客观事物和社会现象。

初中历史观点

1、历史唯物主义三大观点是：经济基础与上层建筑的关系，生产与生产的关系，社会与社会意识有关联。生产力与生产关系：生产力是指社会成员共同改造自然、改造社会获取生产资料和生活资料的能力。

2、初中历史必考内容总结1 中国古代治国思想的演变 （1）诸子百家思想观点：①儒家推崇“人治”，提倡“礼治”或“德治”，即指治国时偏重人的作用，实行“仁政”。

3、唯物史观：是揭示人类社会历史客观基础及发展规律的科学历史观和方法，包含：社会存在决定社会意识、生产力决定生产关系、经济基础决定上层建筑、人民群众是历史的创造者、人生的真正价值在于对社会的贡献等。

4、▲如对某种观点的认识，就要先肯定（或否定）再说出自己的论据。 如“评价”（或影响），要注意一分为二，运用辩证唯物主义观点，全面分析。既要分析其积极作用，也要分析其消极影响。