部队目标岗位培训:（部队目标及计划）

部队里的职位是怎么排列的

1、一等：军委主席、副主席级；二等：大军区司令员、政治委员级，军委委员级；三等：正、副、准兵团级；四等：正、副、准军级；五等：正、副、准师级；六等：正、副、准团级；七等：正、副营级；八等：正、副连级；九等：正、副排级；十等：正、副班级；十一等：战士级。

2、在中国的部队中，战士的职位排列从低到高分别为列兵、上等兵、一级士官、二级士官、三级士官、四级士官、五级士官和六级士官。这些职位反映了士兵在部队中的服役时间和专业技能水平。对于干部而言，职位排列同样从低到高依次是少尉、中尉、上尉、少校、中校、上校、大校、少将、中将和上将。

3、排长：民兵或部队中率领一排战士的军官，军衔一般为少尉或者中尉。是部队行政级别最低的干部，但是可以晋级，部队基层的干部都是从排长做起，排长是最基层的指挥军官，一般必须由军校毕业生担任，不能由士官担任。连长：是在军队中连一级编制的最高指挥员，一般由上尉或中尉担任。是正连级。

4、部队的职位通常跟所在单位和级别有关，分类如下：干部：在机关有：参谋、干事、助理员、管理员，工程师、参谋长、团长（支队长）、政委、 主任、各类团级副职，师长、军区司令员等等。

5、按照军事层级从高到低排列为：司令、军长、师长、旅长、团长、营长、连长、排长、工兵。在军事组织中，各个职位有着明确的层级关系，这种层级关系确保了命令的有效传达和执行。从最高的司令到最低的工兵，每个职位都承担着不同的责任和任务。司令是军事组织中的最高领导者，负责制定战略和决策。

6、排长：民兵或部队中率领一排战士的军官，军衔一般为少尉或者中尉。在有些国家的军队中或者在战争时期，排长也可以由资深的军士代理，一个排约20-30人。连长：是在军队中连一级编制的最高指挥员，一般由上尉或中尉担任。

在部队考上军校毕业怎么安排的

1、法律分析：在部队考军校一般毕业后都是分配回原单位，如果想分到别的单位，得提前做工作，并且不是很容易的事。法律依据：《中华人民共和国退役军人保障法》第三十二条 国家建立学历教育和职业技能培训并行并举的退役军人教育培训体系，建立退役军人教育培训协调机制，统筹规划退役军人教育培训工作。

2、军校毕业后怎么分配：对于原本在部队中进入军校深造的学员，一般毕业之后回原单位； 对于毕业生，一般会遵循本人意见为基础，全国统一分配；对于表现优异的学员，可能会留校任教，不过留校任教的是比较少的。

3、军校学员毕业后，一般将由院校按计划分配到基层部队（除培养目标为机关业务的外，一般不直接分配到机关工作）。

如何提高军队干部骨干组训能力

1、抓好军官在职学习和岗位锻炼，提高素质能力。加强士官选取、教育、管理和培训，发挥骨干作用。加强党员队伍建设，保持和发展先进性，充分发挥党员先锋模范作用。建设得力的团支部和军人委员会，发挥组织的作用。

2、提高军官和班长、骨干的管理能力。教育军官和班长、骨干增强事业心和责任感，学习现代管理方法，坚持依法带兵、以情带兵、文明带兵、科学带兵，坚持严格要求与耐心说服、严格管理与教育训练相结合，坚持以身作则、率先垂范，增强管理工作的科学性和有效性，防止和纠正简单粗暴、放任自流等倾向。

3、提高干部和班长、骨干的管理能力。教育干部和班长、骨干增强事业心和责任感，积极探索新形势下带兵特点规律，坚持依法带兵、以情带兵、文明带兵、科学带兵，坚持严格要求与耐心说服、严格管理与教育训练相结合，坚持以身作则、率先垂范，增强管理工作的科学性和有效性，防止和纠正简单粗暴、放任自流等倾向。（五）密切内外关系。

4、刻苦学习、听党指挥的能力素质 我们是社会主义国家，我们的党是马克思列宁主义政党，作为党和基层部队政工干部应具备良好的马列主义理论素养及较高的政治觉悟，能够灵活运用唯物辨证法来形成世界观、方法论。

5、如理论教材缺乏、上大课效果较差、骨干的组训能力还有待提高等等。二是骨干管理仍需进一步加强。新训骨干队伍庞大，普遍较为年轻，如何建立有效机制，加强骨干队伍的管理教育，使骨干队伍结构更加合理，作用发挥更加明显应是今后需要改进的问题。三是后勤保障机制需要改进一步探讨和改进。