汶川地震军事:（汶川地震军民）

集结号里的汶川战役是不是现在的汶川地震的一样

1、不是汶川是汶河 不过集结号电影的战役 据军事迷分析是虚构的 有的汶河在山东，有两条，一条叫大汶河，在泰安、新泰附近，另一条叫汶河，在临沂的孟良崮附近。两条河都发生过阻击战斗：一是打济南时，在前一条汶河打援；另一次是孟良崮，也在汶河附近阻援，两次战斗也是华野部队打的。

2、最大的槽点就是毫无历史根据无耻地诋毁中国人民解放军。在国内战争中， 谷子地率领9连的战士们进行阻击任务，团长和他约定，听到集合号声9连就撤出战斗，可是当9连战到最后一人，依然没有听到集结号声。唯一活下来的谷子地却被解放军当作了俘虏，在后方的医院中得到了自己的团被撤销了番号。

3、地震发生的这一切都时时刻刻牵动着我们的心，在这个阴雨绵绵的季节，为灾区人民送上了一份温暖。哪怕是微不足道的一个举动。中国告急，四川告急，汶川告急！为了灾区人们，我们无所畏惧！！十万人民子弟兵吹响抗震救灾的集结号。

4、没有从正面进行太多的政治描述。 韩国《太极旗飘扬》以一对战场上兄弟，体现了战争的残酷。 说到中国的战争片就不得不说《集结号》，他也是以一个极小的线索，一个老兵寻找部队，为自己的失去的战友讨说法为主题。描述了战争的残酷，战争中人的无赖，无助。

5、爱的集结号》2 《朋友别哭》2 《爱的力量》2 《因为爱》2 《生命的歌唱》2 《我们在一起》2 《去天堂的孩子》2 《从建家园》2 《爱把爱传递》请注意，上述列表中有些歌曲名称可能存在笔误或错别字，已根据可识别的内容进行纠正。如果需要更准确的信息，建议核实原始资料。

“我与祖国共成长”,聆听军校学员的爱国故事

为激发学员爱国热情、强化学员使命担当、培育学员野战精神，在庆祝中华人民共和国成立七十周年之际，陆军工程大学野战工程学院举行了“我与祖国共成长”主题演讲比赛。

在冰天雪地的长白山密林中，支撑着杨靖宇与敌人战斗的力量是对祖国的一腔热爱之情。爱国名人事迹简短鲁迅弃文学医，詹天佑修铁路，华罗庚爱国。1950年，数学家华罗庚放弃在美国的终身教授职务，奔向祖国。

作为全团“我与祖国共奋进”主题教育实践活动的重要组成部分，少先队组织结合少年儿童的自身特点，以教育引导少先队员牢固树立社会主义荣辱观为核心，围绕用“十一五”规划的宏伟蓝图激励少年儿童健康成长的主线，以体验教育为基本途径，教育引导少年儿童增进爱国情感，提高道德素养，培育和谐精神，牢固树立社会主义核心价值体系。

刘忠：1936年黄埔军校11期学员，就读于成都北较场。分别参加了1938年武汉会战、1939年长沙会战，期间由排长升为营长，左手臂被枪打穿负伤。1946年退役，在隆昌的兵站工作。于1995年去世，享年83岁。 孙震：1892年出生，成都人。1935年担任国民革命军29军副军长，1937年担任22集团军副总司令，并参加了山西会战。

成长故事演讲稿1 尊敬的各位领导、亲爱的老师们： 大家好！ 我是来自美丽的xx湖畔，花园式学校xx小学的一位信息技术教师，我叫xxx。很荣兴能在20xx—20xx学年度第x次区信息技术教研会上和各位老师在此交流。接到x老师的指示，让我在教研会上发言和大家交流。

华罗庚 大数学家华罗庚，在“七七”事变后，从生活待遇优厚的英国回到抗日烽火到处燃烧的祖国，不为金钱和学位，回国后积极参加抗日救国运动。1950年，他已经成为国际知名的第一流数学家，并被美国伊里诺大学聘为终身教授，但他毅然带领全家回到刚解放的祖国。

空军有特种部队吗?

1、中国特种部队 特种部队，是指执行特殊任务、进行特殊训练、配备特殊装备，由最高军事指挥机关领导指挥的武装力量。中国特种部队有四大类：陆军特种部队、海军陆战队、空军空降兵、武警特警。

2、连车都不会开，也算特种部队？让人不怀疑都难。特警是警察编制，在我国的地方公安部门和武警部队都有，空军是不会有的。空军要有也是特种兵部队，不叫做特种警察。这也是一个漏洞。从当兵时间仅有五年来看，估计应为服义务兵役。

3、空降兵是中国空军的一个兵种，每年都会进行征兵，但征兵的地区并不固定，也没有固定的规律。 空降兵的征兵条件和陆军是一样的，没有特殊之处。所有空降兵都是从地方直接征兵的。 空降兵实际上被视为一种特种部队，但又与陆军特种部队有所不同。空降兵是空军的特种部队。

4、西班牙空军掌握有伞降工程和军事空运支援两支空中特种部队。伞降工程中队负责保障空军行动的先期地面作战。共有100人左右，其中大约半数为职业航空兵，另一半为自愿应征者。

汶川地震感人故事

汶川大地震的感人故事一：白乐潇是一位12岁的女孩。地震发生时，她的胳膊被教室的门卡住，为了让后面的同学跑出教室，她忍住疼痛自己把胳膊拽断了。同学得救了，她却从此失去了一条手臂。这位舍己救人的小姑娘，人们把她称为“小英雄“。

摘下我的翅膀，送给你飞翔 当汶川县映秀镇的群众徒手搬开垮塌的镇小学教学楼的一角时，人们被眼前的一幕惊呆了：一名男子跪仆在废墟上，双臂紧紧搂着两个孩子，两个孩子还活着，而他已经气绝身亡！由于紧抱孩子的手臂已经僵硬，救援人员不得不含泪将之锯掉才把孩子救出。

张米亚老师在汶川县映秀镇用生命保护了学生，他的歌声诠释了他的教育理念。【感人事例11】在北川县城，废墟中发现三位女老师用身体保护着孩子，她们是赵媛媛和成思羽的老师。【感人事例12】袁文婷老师救出十三名学生后，教学楼倒塌，她最后的选择令人敬佩。