部队为战教育:（切实抓好基层部队战备教育）

怎样对军人进行国防教育?

普及教育是对全体公民进行的普遍教育，主要是进行国防建设和战争的基本理论、基础知识、基本技能教育，如爱国主义教育、国防法规教育、“三防”知识教育等。

军营生活体验活动可以让参与者更直观地了解军人的生活，增进对国防工作的理解。军事训练不仅提高个人体能，还能培养纪律性和责任感。国防教育的核心在于让每个公民明白，自己在工作岗位上也可以为国防事业贡献力量。通过这些多样化的教育方式，可以有效提升全民的国防意识，为国家安全贡献力量。

一是健全完善法规制度体系保障全民国防教育。修订国防法、国防教育法、兵役法、军事设施保护法，制定军人地位和权益保障法、退役军人保障法等法律法规，为全民国防教育提供较为全面系统的法律依据。二是加强和改善全民国防教育领导体制。

其次，国防教育要根据不同对象确定相应的教育内容，采取普及教育与重点教育相结合的原则。这就要求教育内容要因人而异，对一般公众进行基础的国防知识普及，而对特定人群如青少年、军人等则要进行更深入的重点教育，以满足不同群体的需求。最后，国防教育要坚持理论教育与行为教育相结合的原则。

首先应该明确的是，开展国防教育是法律规定，这项教育是有法律支撑的，不落实或者落实得不好就是违法。国防教育不仅是指坐在教室里上课，这只是其中很小的一方面，就此把两者之间划等号就理解得太狭隘了。

练为战,敢打赢---空输部队训练纪实

国军特战司令部组织空输部队进行体能训练，旨在提升战斗力、凝聚力与士气，确保关键时刻能“拉得出、冲得上、打得赢”。全面检测队伍身体素质，为后续训练做准备。训练结合实际与士兵状况，合理安排时间与计划。内容涵盖衷情战术、高空跳伞、武装越野、M16步枪射击及精神注入棍术，全方位了解士兵身体素质。

谈谈你对部队经常性的思想教育的看法.

开展我军历史使命教育。军队是为使命而存在的。教育引导官兵忠实履行我军历史使命，历来是我军思想政治建设永远不变的主题。开展理想信念教育。理想信念是思想和行为的“总开关”、“总闸门”。坚定的理想信念，历来是我军凝聚军心、克服困难、战胜敌人的强大精神支柱。开展战斗精神教育。

准确表达、善于沟通是做好经常性思想工作的准确途径美好的语言能够起到感人肺腑的作用，可以产生积极的影响，有益于部队日常训练与开展工作，而恶语伤人则会产生消极的作用，扰乱甚至破坏人的正常心理和生理活动，不利于部队的日常训练管理。所以掌握一定的说话艺术，是做好经常性思想工作的基本要求。

教育方式不灵活、参加教育人员不全面。不少基层单位在对经常性思想教育工作上随意性很大，少数单位还存在“安排不详细、部署不细致，没有事故发生不开展”的现象，对经常性思想教育持久性的特点理解不够深。

经常性思想工作只有熟悉社会的思想动态，掌握部队的思想规律，摸清官兵的思想脉搏，才能“见微知著，防患未然”。察实情首先是了解兵心，熟知下属官兵的内心世界，掌握下属官兵的心理，理解下属官兵的喜怒哀乐。

武警部队的四个教育是什么

1、武警部队的四个教育是：爱国奉献教育；革命人生观教育；尊干爱兵教育；艰苦奋斗教育。“四个教育”的说法出自武警西藏总队后勤部运输大队在落实《军队基层建设纲要》中，对部队干部战士的教育。狠抓“四个教育” 使部队干部战士面貌焕然一新，部队建设发生了根本性变化。

2、政治教育 武警士兵的政治教育旨在培养正确的思想观念。江主席提出的“五句话”中，将政治合格放在军事过硬之前，强调了思想建设的重要性。一个军事技能再出色的士兵，如果没有坚定的政治立场和良好的思想素质，也难以在部队中长久发展。新兵入伍前，应戒除依赖网络的习惯，为适应部队生活做好准备。

3、政治教育 政治教育旨在塑造我们的思想观念。江主席曾指出，将“政治合格”放在“军事过硬”之前，是因为即使军事技能再出色，如果没有正确的思想指导，在部队中的发展也是有限的。士兵们需戒除对网络的依赖，为部队生活做好准备。新兵连期间，无论是哪个部队，都会进行类似的教育和训练。

4、武警部队考军校学习的内容主要包括军事理论、军事技能、政治教育、文化课程等。军事理论涵盖国防与军队建设的基本知识，包括军事战略、战术、指挥与控制等。军事技能涉及武器操作、战术动作、体能训练等。政治教育强调忠诚于党、国家与人民，以及遵守纪律和法规的重要性。

5、武警部队为提高遂行任务能力所进行的军事理论教育和战斗技能教练的活动。目的是使受训练者熟练掌握军事知识和技能，具备坚强的意志、优良的作风、严明的纪律和强健的体魄，全面提高个体综合素质和整体战斗力。新兵连的主要训练包含：队列、擒敌、战术、体能、射击训练等。队列包括：单兵队列、班队列、三班四哨。

6、二是强化思想政治教育。针对个别新兵入伍后面对部队紧张快节奏的生活，思想上产生动摇的状况，带兵干部骨干及时跟上深入细致的谈心，将讲大道理与讲小道理、解决思想问题与解决实际问题有机结合起来，使新兵自觉提高思想觉悟，自觉服从管理，自觉安心学习、训练。一方面扎实开展了入伍动机教育。