思政教师时政述评PPT（思政教师时政述评评分表）

怎样向评委介绍时政述评的设计思路

1、时政述评包括以下内容： 时政述评要有明确的论点：时政述评应该具有明确的论点，即作者对时政问题的看法和观点，以引导读者理解和接受。

2、而实践和实现这一庄严承诺的生力军，则正是观看国庆60周年阅兵式的这一代中小学生。因此，通过观看阅兵式给他们这一代留下深刻的思想烙印，也是目前基础教育工作者的基本责任。

3、比赛从40分钟课堂教学、15分钟以内的时政述评、说课及教学设计四个方面来展示思政课教师的基本功。

4、首先从思路设计写起。（80字左右）然后从色彩方面，构图方面珐图形处理方面写（90字左右）。适当写点参考文献。最后点题概括你的毕业作品名称。

想知道时政述评怎么写?

时评的观点要直白、明确，论证上逻辑清晰 讲道理，要有深度。写评论，要在说理上下功夫。一篇评论，说理有无深度，往往关系到它的成败。

特别是中学生正处在世界观的形成期，要让他们明白前辈的奋斗之路，今天的科学发展观和国家杰出成就，以及未来自己能够为祖国作出怎样的贡献。

基本要求：有的放矢，及时评说，言之有物，言之成理，见解独特，启人心智。时评的结构 时评一般由叙事和说理两部分组成。叙事要简明扼要，说理观点要鲜明。文章的主体部分是说理。

写时事评论的文章时可以先列举时事，再针对时事中的某一个或几个点发表自己的看法，并针对自身的观点，分析原因及影响；最后可以针对这样时事的出现，提出合理的建议和意见。

第二十六届世界大学生夏季运动会将于8月12日在深圳开幕。深圳大运会组委会11日向中外媒体通报，目前大运会各项服务保障工作已经准备就绪。

时政述评是什么

所谓时事评论，就是对最近发生的新闻、时事进行深入的分析、解读它的原因、过程以及可能发展的情况和导致的结果，并且容纳不同的观点，这就是时事评论。社会之中，总有一些美好的事情让人感动，总有一些丑陋的现象让人气愤。

时政述评是针对当前政治、经济、社会等方面的热点问题，进行深入分析、评论和预测的文章。在思政课中，时政述评通常要求学生关注国内外重大事件，结合所学理论知识，对时事进行分析和评价。

为人们了解和关注国家事务提供参考。时政述评是通过对当前社会热点、政治事件等问题的分析与评价，提出客观而有建设性的观点，为人们了解和关注国家事务提供参考。

时政述评包括以下内容： 时政述评要有明确的论点：时政述评应该具有明确的论点，即作者对时政问题的看法和观点，以引导读者理解和接受。

时政述评如下写作：首先要评论一件事情要说出这个事情的现象。其次引出问题的原因，由来，以及对社会的影响。最好是有新闻报道或文章作为论据，这样可使人信服。

述评，指叙述并评论，也指一种夹叙夹议的文字。如：每周时事述评。叙述和评论。述评是一种以夹叙夹议、边叙边评的方式，反映社会热点或国内外重大事件或问题的新闻体裁，是以事实为基础的评论。