历史朝代思维导图模板（中国历史朝代思维导图表）

初一历史第十二课思维导图

思维导图标题：初一历史第12课——中国古代的科技与文化中心主题：中国古代科技与文化绘制一个中心图像，比如一个古代中国风筝或指南针，代表中国古代的科技与文化。科技分支绘制相关图像，如浑仪的简化图、地图图案等。

虎门销烟事件：1839年，林则徐在虎门销毁大量鸦片，引发了中英之间的冲突。第一次鸦片战争：1840年，英国发动了第一次鸦片战争，试图用武力迫使清朝屈服。

朝代顺序：夏朝-商朝-周朝-秦朝-汉朝-唐朝-宋朝-元朝-明朝-清朝。各个朝代的重要事件 夏朝：开始出现青铜器，有了文字记载。商朝：出现了甲骨文，开始有天文学和数学的发展。

七年级历史第四课思维导图怎么画

1、准备工具：首先准备必要的工具，包括纸、笔、彩色颜料等。思维导图需要一个中心主题，因此可以选择一个中心图案或符号来代表这节课的主题。

2、确定主题和绘制中心点：你需要确定你的思维导图的主题。主题是“七年级上册历史第四课”。在纸的中央，画一个代表主题的中心点。你可以用一个词或者一个简短的句子来表示这个主题。

3、历史思维导图画法如下：思维导图也是有很多的样式的，有我们常见的树状图、因果关系图和鱼骨图样式。这个可以自行选择的，不一定就非要用模板自带的样式。在编辑页面中，点击一下“布局”，就可以选择样式了。

4、确定主题 对于思维导图绘制而言，确定主题非常重要，有的大单元涵盖许多小单元，这两种主题的绘制内容是截然不同的，首先就是确定主题关键词。

5、综述如下：《中国历史七年级下册》是2016年11月人民教育出版社修订出版的教科书，由教育部组织编写，齐世荣总主编，包括3个单元、21课、1个活动课和中国古代大事年表，供初一下学期使用。

6、初一历史第一单元的思维导图画法如下：画出主要分支，代表不同的知识点。标注分支关键词，代表知识点名称。根单元内容，添加更多细节。本常颜色和围案，使果维导图更生动。检直思维导图，优化布局和结构。

初一历史一二单元思维导图怎么画

1、初一历史一二单元思维导图如下：在纸上白纸上画一个文字框。在文字框里边写上“历史一二单元”。在两侧画二级标题，之后在二级标题上，添加“历史一二单元”的相关内容。

2、中心主题：思维导图的核心，通常写在图的中心，表示整个思维导图探讨的主题或问题。主要分支：从中心主题延伸出来的几个主要分支，这些分支代表主题的主要子主题或者分类。

3、在纸上白纸上画一个文字框。在文字框里边写上“历史第一单元思维导图”。在两侧画二级标题，之后在二级标题上，添加“历史第一单元思维导图”的相关内容。

4、标题：在纸上或电脑上选择一个中心点，写上历史第一单元思维导图作为主题。主要观点：思考单元所涉及的主要内容，并将每个主要观点作为分支写在中心点周围。例如，可以包括古代文明、生活方式、社会组织等。

5、当然，如果是作为学生来说，最好的办法就是自己画一下，不仅仅是一种复习的手段，同时可以帮助你理清思路，加深记忆。

6、画出主要分支，代表不同的知识点。标注分支关键词，代表知识点名称。根单元内容，添加更多细节。本常颜色和围案，使果维导图更生动。检直思维导图，优化布局和结构。根据需要，添更多知识点。

七上历史第12课思维导图

思维导图标题：初一历史第12课——中国古代的科技与文化中心主题：中国古代科技与文化绘制一个中心图像，比如一个古代中国风筝或指南针，代表中国古代的科技与文化。科技分支绘制相关图像，如浑仪的简化图、地图图案等。

虎门销烟事件：1839年，林则徐在虎门销毁大量鸦片，引发了中英之间的冲突。第一次鸦片战争：1840年，英国发动了第一次鸦片战争，试图用武力迫使清朝屈服。

唐朝：李世民、武则天、李白等。宋朝：赵匡胤、范仲淹、苏轼等。元朝：忽必烈、成吉思汗等。明朝：朱元璋、郑成功等。清朝：康熙、乾隆等。

历史第12课思维导图七上

思维导图标题：初一历史第12课——中国古代的科技与文化中心主题：中国古代科技与文化绘制一个中心图像，比如一个古代中国风筝或指南针，代表中国古代的科技与文化。科技分支绘制相关图像，如浑仪的简化图、地图图案等。

虎门销烟事件：1839年，林则徐在虎门销毁大量鸦片，引发了中英之间的冲突。第一次鸦片战争：1840年，英国发动了第一次鸦片战争，试图用武力迫使清朝屈服。

唐朝：李世民、武则天、李白等。宋朝：赵匡胤、范仲淹、苏轼等。元朝：忽必烈、成吉思汗等。明朝：朱元璋、郑成功等。清朝：康熙、乾隆等。

历史第12课思维导图七上，可以按照以下步骤进行：确定主题：首先，要确定本节课的主题，例如中国古代史——唐朝的建立与繁荣。

历史九年级下册思维导图

冷战和美苏两极格局。发展中国家的崛起和南北差距问题.21世纪的全球化和网络时代。

确定中心主题：首先需要确定中心主题，即本单元所学习的知识点。在思维导图中，将中心主题放置在中央位置，并向四周辐射出各个子主题。确定子主题：根据本单元所学习的知识点，将中心主题分解成若干个子主题。

九年级下册历史思维导图第一单元如下：将“历史思维导图”列为中心主题，并将其写在中心位置。绘制几条主要分支，如“历史”、“意义”、“时间”等。这些分支应该与历史第一单元有关。