历史的天空简谱教唱,一句一句带你唱,几遍就能学会（历史的天空曲谱教唱）

唱歌一定要照曲谱定的调唱吗?

对于简谱，读熟1234567，并能发出哆来米发梭拉西，就可以识谱，音唱不准还可以借助乐器。

其实调式与唱不唱的上去广义上没有联系，因为调式中没有最高的音。比如C大调，并不是说do re mi fa sol la si最高音就是si，还有更高的do，不断循环。你所说的问题是要落实到每首具体的歌曲的。

男生唱女生的歌，通常是要降调的。降调后对整首歌曲并没有影响，只是把它调整到适合你的音域来唱而已。调并不是音高，不同的调都可以唱出很高的音和很低的音。

个人觉得学钢琴不一定要唱得准，但你弹奏时，可以跟着奏出的音调唱曲谱，视唱练耳嘛。如果你不是自学而是请老师教你的话，相信钢琴老师会给你建议的。

最好的调整方法是先不要唱词，先跟着伴奏哼哼，哼一会就找到调了，找到在唱歌词的时候就会觉得顺畅了。

人们跟着伴奏唱歌，会根据伴奏的音调唱出自己的音调，自己的音调不一定准，于是根据听到的音调不停地调整自己的音调，所以即使唱得不是很准，也不至于一直跑调。节奏也是一样，仔细听、并且调整，就能让自己跟着节奏唱。

幼儿园音乐活动教案

1、幼儿跟着音乐做蹦跳步和变花（做在椅子上，教师提醒小花不能动） 幼儿站起来表现AB段音乐。（一个人表现花） 1引导幼儿与同伴合作表现花 1跟着B段音乐合作表现花。

2、幼儿园音乐活动教案 篇1 活动目标： 学习用快且跳跃和慢且连贯的两种不同的方式歌唱，以表现歌曲的形象、内容、情感。进一步感受和表现歌曲的前奏、间奏和尾奏。

3、游戏：教师介绍“做火车”的方法，幼儿随音乐练习： 师：“玩游戏是有规则的，请你听好规则：全体幼儿排成8列纵队，第一名幼儿做火车头，两臂屈肘，两手握拳放在身体两侧，后面的幼儿用双手搭在前面幼儿的肩上，做车厢。

4、幼儿园音乐活动教案 篇1 活动目的 启发幼儿探索生活中的各种声音，引起幼儿对声音的注意和兴趣。 知道有声和无声，能区分声音的快与慢、强与弱等特性。 活动准备 录音机一台，各种声音磁带一盘、音乐磁带一盘。

5、幼儿园音乐活动教案 篇1 活动目标： 能够根据幻灯片内容大胆表现欢快和笨重的两种不同音乐，并能根据音乐性质进行游戏活动。 通过音乐活动培养幼儿想象力、口语表达能力及肢体的表现能力。

...的人唱歌的经验??要怎么教呢??一遍遍地听、一句句地学唱吗??_百度...

气息。说到气息，很多人又觉得很玄，其实就是你睡觉时的状态。或者你对着镜子，大幅度吸气和呼气时肩膀完全不动，这就基本对了，首先把这个习惯养成，再用一些技巧练习加强。

但如果是要唱自己的风格或比赛，那就要改正了。关于粤语歌，劝大家还是学好再唱，要不很容易搞笑的。就像我以前唱粤语歌一样，自认为标准，现在才知道有差距。

唱歌是一件很愉快的事情，要做到全身放松，要理解你所唱的歌曲内容，我认为这是第一步。然后就是先小声的跟着唱2～3遍，把自己的状态调整好，让自己的心和歌曲的内容融合在一起。

学会使用气息，单纯扯着嗓子用气唱会感觉疲惫。唱歌时，喉咙和身体都要放松，深吸一口气，气息会自然沉入下丹田。保持身体直立，这样可以保持气息的畅通。

所以说说话的发声是不能适应歌唱的的需要的，我们必须讲究发声方法，帮助学唱歌的人把普通的声带磨炼成能发出优美、动听、有持久力的合乎科学方法的、有艺术感染力的声音来。

网络的教程，也就是录屏啊，小视频啊，是不可能教会你唱歌。因为每个人在学音乐路上犯的错都会不一样，如唱歌，有的人适合唱高音、有的只适合低音，快歌、慢歌...乐感不一样；音乐有三个要素：音高、音色、音量。

历史的天空简谱

歌曲《历史的天空》是电视剧《三国演义》第1－6集（第7集为《貂蝉已随清风去》）、8－18集（第19集为《这一拜》）、20－83集（第84集为《滚滚长江东逝水》）片尾曲，由王健作词，谷建芬作曲，毛阿敏演唱。

导语：历史的天空，是电视剧《三国演义》的片尾曲，苍凉而荡气回肠的曲风，奠定了历史咏叹歌曲的巅峰。下面是儿童网我为您收集整理的简谱，希望对您有所帮助。

电视剧《三国演义》的片尾曲为《历史的天空》，王健填词，谷建芬谱曲，毛阿敏演唱，歌曲苍凉而荡气回肠的曲风，奠定了历史咏叹歌曲的巅峰。以下是本歌简谱。

小学二年级音乐教案下册人教版(通用)

篇一：小学二年级音乐教案下册人教版（通用） 教学内容： 学唱歌曲《山谷回音真好听》，做回音游戏。 欣赏管弦乐合奏《出发》、河北民歌《放风筝》。 学唱歌曲《放牛放到小河边》，认识小节、小节线。

《进行曲》（选自芭蕾舞剧《胡桃夹子》）1892年，52岁的柴可夫斯基为两幕舞剧《胡桃夹子》谱写了优美的音乐，演出获得了巨大的成功，后来作者将其中的音乐改编成管弦乐组曲，取名为《胡桃夹子组曲》，全曲共分三个乐章，由八首乐曲组成。

后来有很多伟大的音乐家，喜欢这种活泼欢快的音乐风格，用“波尔卡”这种音乐体裁创作出了许多脍炙人口的音乐作品。

二年级下册的音乐教案一：《哦，十分钟》 教学目标： 准确有感情地演唱歌曲《哦，十分钟》，学习通过音乐（演唱歌曲和律动）的方式表达自己喜悦的心情。 在简单的模仿与创造中，掌握歌曲的基本节奏。

【1】二年级下册音乐课教案 学情分析 小学二年级的学生，对什么事物都很感兴趣，但对于音乐知识的了解又显得比较浅显。

【篇一】二年级小学生音乐教案 教学内容：《阿细跳月》教学目的：欣赏《阿细跳月》，让学生在轻松、愉快的气氛中感受音乐，提高学生的表现力和想象力。通过教学，启发学生用身体地动作感受彝族民歌地特有韵味。